Para descobrir e demonstrar a capacidade dos animais de facilitar a saúde e bem-estar das pessoas v ejamos algumas manifestações de profissionais da saúde humana sobre os benefícios potencias da presença de animais ao lado dos seres humanos:
Acariciar a um animal pode reduzir ou até mesmo substituir a ingestão de medicamentos: Reduz o estres e a tensão. É o melhor relaxante tanto ao cão e o gato como para seu proprietário.
Ange Condoret, 1947
A alienação é real frequente. A ansiedade do homem se deve, em parte, à sua alienação das forças curativas da natureza e de seus representantes mais genuínos: o reino animal. O homem necessita sentir-se em comunhão com a natureza, com o mundo que lhe cerca e com seu mundo interior para poder manter uma boa saúde mental.
Boris M. Levinson, Ph. D. 1969
O uso de animais em terapia é uma inversão do processo de domesticação.
Esta facilitou a civilização. Hoje tratamos pacientes com animais para civilizar-lhes: para que sejam capazes de funcionar em nossa cultura.
Joel S. Savishinsky, 1983
TERAPIA E EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS DE COMPANHIA (TEAAC)
A Fundação Affinity inicia seu trabalho neste campo em princípios de 1990 com:
• A organização do I Congresso Internacional "O homem e os animais de companhia: Benefícios para a saúde". (1991)
• A edição da primeira obra do Fundo Editorial: Animais de companhia e saúde mental (1991)
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O desenho do "Programa de Animais de companhia para Adultos" (1992).
I. Pessoas Adultas:
• Programa de Animais de companhia para Maiores
• Animais de Companhia em Residências Geriátricas
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Programas para anciãos com Alzheimer
A presença de animais, sua companhia, sendo benefica para todos, é ainda mais para os adultos.
O primeiro programa foi implantado em Palma de Mallorca.
A avaliação da Universitat de Illes Balears, em Barcelona, e de profissionais de UAM, URL e URV destacou, entre outros , os seguintes benefícios da interação das pessoas adultas com cachorros e gatos:
• Melhora a auto-estima
• Estimula o exercício físico - sair de casa, passear acompanhado
• Nova atividade, novos interesses: Aprender a educar (treinar) obediência
• Mais visitações, mais contato social, mais comunicação, menos solidão
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Mais vitalidade, menos medicação
II Centros penitenciários e de educação especial:
• Animais de Companhia em Centros Penitenciários
• ADC em Hospitais Psiquiátricos Penitenciários
• Formação Ocupacional em Centros Penitenciários
Experiências espanholas:
Em 2 de dezembro de 1992 a Fundação se ofereceu ao Departamento de Justíça da Catalunya para implantar programas de "terapia e educação assistida por animais de companhia em centros penitenciários".
Em 4 de julho de 1993 se iniciava o primeiro programa em centros penitenciários da Espanha em Quatre Camins (Barcelona).
Em 20 de outubro 1994, havia um segundo programa em Brians (inativo até que finalize a construção do Hospital Psiquiátrico Penitenciário) e em julho1995, outro em Ponent (Lleida).
Em 1996, uma colaboração com a Associação Cidadã Antisida de Álava, que acolhe internos de terceiro grau e a enfermos terminais do C.P. de Nanclares.
Em outubro 2002 iniciamos um programa com Labradores em Can Cònsol , um centro no Vallès (Barcelona) para internos de Terceiro grau de Quatre Camins.
Em 11 de dezembro 1992 a fundação manteve uma entrevista com a Diretora Geral de Assuntos Penitenciários em Madri.
Iniciamos 3 programas em 1995: um com canários em Cartagena, outro com cachorros em Murcia e um terceiro em Alcalá Meco (Mulheres) com cachorros.
Ao final de 1996 foram suspendidos os programas de Murcia e Alcalá, que a Fundação espera poder reiniciar num futuro próximo.
Benefícios saudáveis para os internos...
• Melhora a auto-estima, um caminho em direção a reabilitação
• Ocupar-se de outros seres, dar e receber afeto
• Jogar, desfrutar
• Cachorros nascidos na prisão, em casa dos internos
• Aprender novas habilidades, formação ocupacional
• Classes de professores universitários
III Animais de companhia em Centros de Educação Especial
A Fundação colabora ou financia programas em Andollu (Álava), O Penedès (Barcelona), Lleida e Madri. Em outubro 2002 implantamos um programa em Els Til-lers de Mollet do Vallès com cachorros de raça Labrador.
Benefícios observados nos alunos dos centros de Educação Especial...
• Auto-estima
• Aprender matemáticas calculando rações conforme o tamanho dos animais, por ex
• Compreensão da vida, a morte
• Compaixão pelo sofrimento do ser vivo maltratado
• O bem-estar do animal, objeto de ternos cuidados
• Cuidar do animal (efeito boomerang positivo)
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Reverência pela vida
IV. Pessoas com transtornos psicológicos(desde 1994)
• Programas para crianças autistas
• Programas para crianças hiperativos
• Programas para pessoas hipoacúsicas
• Programas para diminuídos profundos
Benefícios potencias da intervenção com animais de companhia...
• Deixar de auto lesionar-se
• Estabelecer contato ocular
• Relação com o animal
• Melhor relação com o terapeuta
• Mais auto-estima
• Mais alegria
• Aprender a cuidar a adestrar em obediência
Requisitos dos programas de TEAAC:
• Profissionais em Saúde Mental , Educação especial, Trabalho social, etc.
• Boa relação de terapeutas e pacientes com os animais
• Equipe multidisciplinar (Medicina, Psicologia, Veterinária, Educador)
• Medir os resultados da intervenção com rigor científico
• Animais domésticos sadios, tranquilos, bem socializados e bem alimentados
• Instalações bem desenhadas, cômodas e fáceis de manter
• Bem-estar animal garantido
DIFERENÇA entre Terapia ou Educação Assistida por Animais de Companhia (TEAAC) e Atividades Assistidas por Animais de Companhia (AAAC)
• TEAAC (terapia implica terapeuta)...
• Terapia implica terapeuta em saúde mental, educação especial, etc
• Impartida por Psicólogos clínicos, Psiquiatras, Pedagogos, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas
• Medição científica de resultados
• AAAC...
• Interações com animais
Fonte: <http://www.fundacion-affinity.org/es/ambitos/iframe_animalescompania.
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