Um novo programa educativo dirigido por especialistas da Faculdade de Tel Aviv demonstra sua grande efetividade no ensino dos conceitos de amor e responsabilidade para adolescentes provenientes de meios desprovidos.
Simón Griver Lirán acaricia seu papagaio. Para esta criança de 13 anos de idade da cidade de Yokneam, aproximadamente Haifa, o pássaro é para ele todo o seu mundo. "Nunca havia tido meu próprio animal " explica Lirán, "é como um irmão menor para mim. Tem tantas coisas que quero ensinar-lhe. Quando estou enojado, ele me tranqüiliza. Eu gosto de acariciar-lhe as penas e assim me acalmo rapidamente".
Na verdade, o programa de animais da aldeia juvenil Ramat Hadassah (ao leste de Haifa), atualmente em seu segundo ano, tem atingido notáveis resultados. "O programa rompe um circuito de privações emocionais", explica Reuvén Matmón, diretor do internado de Ramat Hadassah. "Muitas destas crianças vem de lugares em que têm sofrido maus tratos físicos, ou tem pais delinqüentes ou drogados, ou no melhor dos casos não sempre desfrutam do amor e o afeto que um criança é merecedora".
O programa de animais reforça o amor e o afeto que brinda aos meninos a equipe profissional de Ramat Hadassah. Matmón agrega: "Nosso objetivo é assegurar que os meninos não repitam os erros de seus pais. O programa de animais lhes ensina a encanar seus afetos; assim aprendem a amar". "Os mestres na escola de Yokneam não me tratavam bem", diz Lirán, "e então nem eu os tratava bem. Mas aqui, em Ramat Hadassah , os mestres de fato acreditam em mim, verdadeiramente se preocupam comigo. Isto me motiva a estudar".
Ramat Hadassah tem 216 alunos de 12 a 15 anos; 70 deles são novos imigrantes da ex União Soviética, 30 de Etiópia e 116 são nascidos no país. Ramat Hadassah é um dos cinco internados pertencentes a Aliá Juvenil da Agência Judia, que desde sua criação em 1933 salvara a centos de milhares de crianças do Holocausto, do antisemitismo no mundo inteiro e de drogaditos em Israel.
O programa de animais se iniciou em 1997, depois de um estudo desse tema levado a frente pela Faculdade de Tel Aviv. Tem tido tanto êxito que dezenas de outras escolas do país têm requerido assessorias de Ramat Hadassah para implementar o projeto.
Etti Ben Saadón, a coordenadora do programa, destaca a importância do aprender a assumir responsabilidades.
Lior, de 13 anos de idade, de Kiriat Yam, tem uma chinchila. "Não posso esperar a volta da classe para ver como ela está", disse. "É uma grande responsabilidade: se me esqueço de dar-lhe de comer, pode morrer". Lior passa grande parte de seu tempo livre navegando pela Internet e recolhendo dados sobre as chinchillas, a fim de estar melhor preparado para atender seu animalzinho. Anat, de Haifa, tem vários hámsters. "Eu gosto de leva-los a meu quarto", disse, "os deixo brincar em minha cama. A vezes deixo que meus companheiros de quarto os acariciem. E cuido deles muito bem; sempre lhes dou de comer no tempo certo e os quero muito. Assim sabem que os amo".
"Muitas destas crianças vem de famílias nas quais nada são responsáveis por seus atos", disse Ben Saadón, "por isso devem aprender a importancia da responsabilidade. Também devem aprender a preocupação pelos outros para apreciar melhor o cuidado de si mesmos".
As ramificações deste projeto são imensas e podem ser universalmente aplicadas. É particularmente importante que os meninos, que com frequência tem pais agressivos, tenham um animal pequeno e portanto vulnerável. Isto lhe proporciona a oportunidade de aprender a proteger sem impor-se. Mas o amor não basta. Os meninos aprendem o que significam as rotinas, os horários e as responsabilidades. O amor implica responsabiliade. Esta é a lição básica que Ramat Hadassah aspira ensinar-lhes.
Ago 12, 2005
Fonte: http://mascotasmexico.com/foros/about2449.html
|
